Waar stromen samenkomen
Fluvium is een stichting met twintig openbare basisscholen in verschillende dorpen in de Betuwe. Op onze scholen zijn we nieuwsgierig naar ieder kind en iedere medewerker. Onze leerlingen krijgen goed onderwijs in een leerzame en inspirerende omgeving. We hebben aandacht voor elkaar en waarderen ieders talenten en verschillen. ‘Samen leren, werken en leven’ staan centraal. Medewerkers zijn de spil in het bieden van uitstekend onderwijs. Zij zien leerlingen en zorgen ervoor dat zij zich zo goed mogelijk ontwikkelen.
Koersen op ontwikkeling
Bij alles wat we doen staat de ontwikkeling van het kind centraal. Dit kan niet zonder de continue ontwikkeling van onze medewerkers en de organisatie. Onze scholen zijn erop gericht om het onderwijs iedere dag nog beter te maken. We bouwen gezamenlijk aan een sterke en vitale organisatie, waarin onze medewerkers en kinderen worden gezien, zich optimaal kunnen ontwikkelen en nauw samenwerken met ouders en andere partners.
Iedere school een eigen karakter
De scholen van Fluvium liggen verspreid over verschillende dorpskernen. Zo hebben alle kinderen in West Betuwe en Neder-Betuwe toegang tot goed openbaar onderwijs. Iedere school van Fluvium heeft een eigen karakter en een eigen onderwijsconcept. Er zijn bij ons integrale kindcentra (IKC’s), Daltonscholen, traditionele klassikale scholen, scholen met unit onderwijs, leerpleinen en een 3D school (human dynamics). We nodigen je van harte uit om te komen kennismaken.
Samen leren, werken en leven
Als belangrijk ontmoetingspunt in de dorpen zijn we zichtbaar en herkenbaar. Alle scholen van Fluvium werken vanuit de waarden van het openbaar onderwijs: gelijkwaardigheid, vrijheid en ontmoeting. We gaan uit van wederzijds respect voor elkaar. In een veilige, prettige en duurzame omgeving leren we kinderen dat iedereen verschillend mag zijn. Levensovertuiging, etniciteit of seksuele geaardheid spelen geen rol bij de toelating op onze scholen. Iedereen is welkom.
Krachtenbundeling in Betuws onderwijs
Drie grote schoolbesturen voor basisonderwijs in de Betuwe en de Bommelerwaard zijn een onderzoek gestart naar het verdiepen van hun samenwerking. Om de krachten structureler te kunnen bundelen, verkennen Fluvium, CPOB en OPO‑R de mogelijkheden van een samenwerkingsbestuur.
Deze intensievere samenwerking omvat in totaal 50 basisscholen in de gemeenten West Betuwe, Neder-Betuwe, Tiel, Culemborg, Buren en Zaltbommel. We hebben de overtuiging samen sterker te staan.
Verbinding
Door onze scholenkoepels aan elkaar te koppelen, verbetert de kwaliteit en continuïteit van het onderwijs in de regio. Door krachtige samenwerking tussen deze drie besturen worden kinderen, ouders en onderwijsprofessionals nog beter met elkaar verbonden, zodat ze in een inspirerende omgeving kunnen leren, werken en samenleven.
Raakvlakken
Fluvium, CPOB en OPO‑R werken al jaren prettig collegiaal samen en delen dezelfde maatschappelijke opdracht: zorgen voor goed, toekomstbestendig en thuisnabij onderwijs. Na lange tijd goede buren te zijn geweest, gaan we nu onderzoeken hoe de volgende stappen in gezamenlijkheid kunnen worden gezet. In die nieuwe samenwerking wordt gewerkt aan een gemeenschappelijke koers, waarin de identiteiten en ambities van CPOB, OPO‑R en Fluvium zijn verweven.
Divers palet
Een intensievere samenwerking zal bijdragen aan betere ondersteuning en advisering aan de huidige scholen, onder meer op het gebied van onderwijskwaliteit, personeel, huisvesting en financiën. Door deze optelsom ontstaat een divers palet aan basisscholen en kindcentra, waaruit ouders en medewerkers kunnen blijven kiezen. De erkenning van ieders achtergrond en overtuiging staat daarbij centraal.
Wat verandert er?
De schoolbesturen gaan samen intensiever optrekken voor goed onderwijs in de regio. Door het zoeken van samenwerking kan de keuzevrijheid zowel in de kleine dorpskernen als in de stedelijke gebieden ook in de toekomst blijven bestaan. De krachtenbundeling zou ook een krachtiger werkgever kunnen opleveren, met meer perspectief voor de eigen medewerkers. Verder kan de alliantie betere mogelijkheden vinden om regionale knelpunten aan te pakken.
Eigen identiteit behouden
De bestaande scholen blijven zoals ze zijn, met hun eigen identiteit en unieke kleur. Waar mogelijk ontstaan in de regio ook samenlevingsscholen: een plek waar je, ongeacht je achtergrond en religie, optimaal mag ontwikkelen.
Hoe verder?
De komende periode gaan de deelnemende besturen actief aan de slag om de diverse scenario’s verder in te vullen. Daarbij worden alle stakeholders geïnformeerd en worden alle reacties meegenomen. Vervolgens komen eventuele verdere stappen aan de orde.
Kom je bij ons werken?
Medewerkers zijn de kern van onze onderwijskwaliteit. Daarom vinden we het belangrijk dat jij je ondersteund voelt als je bij ons werkt. We luisteren naar je en denken mee met jouw situatie. We bieden je de ruimte om jezelf te ontwikkelen, individueel en samen met collega’s. In een fijne sfeer en met korte lijnen voor contact. Jij ziet je leerlingen, wij zien jou.
Wij zoeken
Enthousiaste leerkracht
Vanaf het nieuwe schooljaar bieden wij jou een afwisselende baan voor 2 dagen in de kleutergroep en 1 dag in…
Pedagogisch sterke leerkracht
Ben jij die bevlogen en pedagogisch sterke leerkracht die graag werkt in een professionele dorpsschool? Voor groep 5/6 zoeken wij…
Betrokken leerkracht
Voor onze gezellige dorpsschool midden in de fruitboomgaarden van Rhenoy zijn wij op zoek naar een nieuwe collega (1.0 fte)…
Petra, leerkracht:
“Ik vind het leuk om een extra uitdaging op te pakken, daarin word je ondersteund. Je krijgt het vertrouwen om nieuwe taken uit te proberen.”
Nikki, leerkracht:
“Ze hebben vanuit Fluvium erg hun best gedaan om mij goed te laten starten. Iedereen kent je, iedereen heeft wat voor elkaar over. Fijn is dat Marieke vanuit Fluvium je begeleidt als startende leerkracht!”
Gillian, onderwijs ondersteuner:
“De korte lijntjes vind ik heel fijn. Er is echt betrokkenheid bij jou als persoon. Ik ervaar Fluvium als een organisatie die je heel veel kansen geeft en je daarbij echt ondersteunt.”
Marieke, leerkracht invalpool:
“Het is prettig dat je je heel welkom voelt als je op een school komt invallen. Je krijgt een goede overdracht, daardoor voel je je goed ondersteund.”