We besteden veel aandacht aan onze leercultuur. Met de kinderen kijken we bijvoorbeeld aan het begin van de les naar de succescriteria van een opdracht; zodat ze deze aan het eind van de les zelf kunnen checken. Daarnaast creëren wij een veilige leeromgeving, dit is voorwaarde nummer één om tot leren te komen. Samen ontwerpen we goed onderwijs, door te praten over onze aanpak en door te werken met kwaliteitskaarten. We leren van en met elkaar. We hebben onderling veel plezier en de sfeer in het team is goed. Iedereen voelt zich verantwoordelijk voor de school en heeft de ambitie om echt alles uit ieder kind te halen.